Educación y libertad. Libertad y educación.
Educar es sembrar libertad. En forma de criterio. De valores. De pensamiento crítico. La educación es el instrumento a través del cual brindamos al individuo la oportunidad de escapar de cualquier tutela intelectual y de ejercer su propia razón. Es un mecanismo de ilustración y de autonomía moral. También de equidad social, porque equilibra el punto de partida sin abandonar a nadie a quedar atrapado en la inercia de su origen o sus circunstancias.
En la idea de una educación como instrumento de emancipación del individuo creía Francisco Giner de los Ríos, fundador de la Institución Libre de Enseñanza. Uno de nuestros pedagogos, filósofos y ensayistas más reconocidos en el ámbito de la educación. Lo que pocos conocen es la relación tan especial que hay entre Giner de los Ríos con Cádiz, mi Cádiz.
En 1875, tras la restauración borbónica, Giner de los Ríos fue desterrado desde Madrid a Cádiz por su oposición al retroceso en la libertad de cátedra impuesta por el régimen. Pero, su encierro en el Castillo de Santa Catalina produjo el efecto contrario al deseado. Cádiz inspiró a Giner el proyecto educativo, pedagógico y ético más influyente de la España contemporánea.
Cádiz siempre ha sido —y es— tierra de libertad, como recordé en la entrega de la X Edición de los Premios a la Implicación Social del Consejo Social de la @Universidad de Cádiz. Unos galardones que reconocen a personas y organizaciones con un compromiso excepcional con nuestra tierra y su gente. Con valores como la libertad, la educación y la bondad.
Mi enhorabuena a los premiados Alexis Morante, Los Remedios, María Rosa Durán, la Tuna de Ciencias Sociales y de la Comunicación de Jerez, y a mi querida Fundación Alalá, con la que tuve el honor (¡y la inmensa alegría!) de compartir escenario al cajón en su actuación final.
